[n° ou bulletin]
Titre : | 59 - Sémitotique : Une pratique de lecture et d'analyse des textes bibliques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-Claude Giroud, Auteur ; Louis Panier, Auteur | Année de publication : | 1987 | Importance : | 1 vol. (67 p.) | Format : | 19 cm | Langues : | Français | Résumé : | Ce Cahier voudrait introduire à la lecture et à l'analyse des textes bibliques selon la théorie sémiotique. Cette méthode de lecture, qui s’est développée surtout depuis une bonne dizaine d’années, permet un retour au texte, par-delà tous les commentaires qui l'entourent… et risquent parfois de le recouvrir.
L'analyse sémiotique, rigoureuse et contrôlée, peut faire jaillir, d'un texte qu'on croyait bien connaître, des sens nouveaux dans lesquels le lecteur sera davantage impliqué.
Jean-Claude Giroud et Louis Panier (CADIR-Lyon) expliquent l'analyse de trois textes célèbres : la parabole des Ouvriers de la vigne (Mt 20,1-16), la parabole des Vignerons meurtriers (Mc 12,1-11) et l'Hymne à la Charité (1 Co 13), avant de proposer une théorie de la lecture sémiotique.
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59 - Sémitotique : Une pratique de lecture et d'analyse des textes bibliques [texte imprimé] / Jean-Claude Giroud, Auteur ; Louis Panier, Auteur . - 1987 . - 1 vol. (67 p.) ; 19 cm. Langues : Français Résumé : | Ce Cahier voudrait introduire à la lecture et à l'analyse des textes bibliques selon la théorie sémiotique. Cette méthode de lecture, qui s’est développée surtout depuis une bonne dizaine d’années, permet un retour au texte, par-delà tous les commentaires qui l'entourent… et risquent parfois de le recouvrir.
L'analyse sémiotique, rigoureuse et contrôlée, peut faire jaillir, d'un texte qu'on croyait bien connaître, des sens nouveaux dans lesquels le lecteur sera davantage impliqué.
Jean-Claude Giroud et Louis Panier (CADIR-Lyon) expliquent l'analyse de trois textes célèbres : la parabole des Ouvriers de la vigne (Mt 20,1-16), la parabole des Vignerons meurtriers (Mc 12,1-11) et l'Hymne à la Charité (1 Co 13), avant de proposer une théorie de la lecture sémiotique.
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