[article] | Titre : | De la littérature à la télévision pédagogique | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Nicolas Truffinet, Auteur | | Année de publication : | 2015 | | Article en page(s) : | 81-90 | | Langues : | Français | | Résumé : | Pour un nombre croissant d’observateurs, l’importance des séries télévisées, tant sociologique que sur le plan de la création artistique, n’est plus à démontrer. Ce qui, en revanche, n’a peut-être pas été suffisamment remarqué, c’est que certaines séries s’apparentent également à une entreprise pédagogique. Deux œuvres peuvent être étudiées dans ce sens : Les Simpson aux États-Unis, Kaamelott en France, qui inventent en quelque sorte une télévision éducative pour leur époque. |
in Etudes > 4220 (Octobre 2015) . - 81-90
[article] De la littérature à la télévision pédagogique [texte imprimé] / Nicolas Truffinet, Auteur . - 2015 . - 81-90. Langues : Français in Etudes > 4220 (Octobre 2015) . - 81-90 | Résumé : | Pour un nombre croissant d’observateurs, l’importance des séries télévisées, tant sociologique que sur le plan de la création artistique, n’est plus à démontrer. Ce qui, en revanche, n’a peut-être pas été suffisamment remarqué, c’est que certaines séries s’apparentent également à une entreprise pédagogique. Deux œuvres peuvent être étudiées dans ce sens : Les Simpson aux États-Unis, Kaamelott en France, qui inventent en quelque sorte une télévision éducative pour leur époque. |
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